Ефективність змішаної форми навчального процесу на кафедрі терапевтичної, ортопедичної та дитячої стоматології
| dc.contributor.author | Возний, Олександр Вікторович | |
| dc.contributor.author | Кокарь, Оксана Олександрівна | |
| dc.contributor.author | Возна, Ірина Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-24T08:01:17Z | |
| dc.date.available | 2021-06-24T08:01:17Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Підготовка фахівця, здатного розв’язувати складні задачі та проблеми у сфері стоматології та виконувати професійну діяльність лікаря стоматолога є основною метою всіх викладачів кафедри. Підготовка майбутнього фахівця на кафедрі проводилася згідно засад студентсько-центрованого, проблемно-орієнтованого навчання, самонавчання. До недавно основними формами навчання були лекції, практичні заняття в малих групах, практика, консультації із викладачами. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Возний О. В. Ефективність змішаної форми навчального процесу на кафедрі терапевтичної, ортопедичної та дитячої стоматології / О. В. Возний, О. О. Кокарь, І. В. Возна // Досвід впровадження змішаної форми навчання у ЗДМУ, траєкторія розвитку та місце в системі вищої медичної освіти : матеріали навч.-метод. відеоконференції Центр. метод. ради (26 травня 2021 р., м. Запоріжжя). – Запоріжжя : ЗДМУ, 2021. – С. 85-86. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/14160 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Запорізький державний медичний університет | uk_UK |
| dc.subject | соціологічне дослідження | uk_UK |
| dc.subject | ефективність | uk_UK |
| dc.subject | змішана форма навчання | uk_UK |
| dc.title | Ефективність змішаної форми навчального процесу на кафедрі терапевтичної, ортопедичної та дитячої стоматології | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |