Плюси чи недоліки організації навчального процесу за кредитно-модульною системою?

Abstract

У статті проведено аналіз показників успішності студентів, які навчаються за КМСОНП та традиційною системою. Навчання за КМСОНП потребує певного періоду адаптації до нових умов засвоєння навчального матеріалу Значно зменшилась кількість студентів, які навчаються відмінно. В статье проведен анализ показателей успеваемости студентов, которые учатся за КМСОУП и традиционной системой. Учеба за КМСОНП нуждается в определенном периоде адаптации к новым условиям усвоения учебного материала Значительно уменьшилось количество студентов, которые учатся отлично. The analysis of indexes of progress of students which study for CMSOEP and traditional system is conducted. Studies for CMSOEP need certain period of adaptation to the new terms of mastering of educational material. The amount of students which study fine diminished considerably.