Особливості використання симуляційних навчальних програм в практичній підготовці студентів-педіатрів
| dc.contributor.author | Леженко, Геннадій Олександрович | |
| dc.contributor.author | Компанієць, Володимир Михайлович | |
| dc.contributor.author | Самойлик, Катерина Валеріївна | |
| dc.contributor.author | Леженко, Г. А. | |
| dc.contributor.author | Компаниец, В. М. | |
| dc.contributor.author | Самойлик, Е. В. | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-24T10:54:01Z | |
| dc.date.available | 2019-03-24T10:54:01Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Освіта в сучасній вищий школі передбачає залучення до навчального процесу все більшого числа інноваційних методів навчання студентів. Один з новітніх проектів, в якому приймає участь Запорізький державний медичний університет сьогодні, це - "ТАМЕ: Навчання на медичних помилках». Проект заснований на використанні принципів проблемно-орієнтованого навчання (PBL (Problem-based Learning)), що представляє особливий напрямок в системі університетської освіти. Незважаючи на те, що використання PBL, як методики викладання пов’язують, передусім, з іменами Barrows and Tamblyn в рамках програми Медичної школи в McMaster University в Гамільтоні в 60-х роках минулого століття, передумови для його виникнення зустрічалися набагато раніше. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Леженко Г. О. Особливості використання симуляційних навчальних програм в практичній підготовці студентів-педіатрів / Г. О. Леженко, В. М. Компанієць, К. В. Самойлик // Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини 2018 : матеріали Всеукр. наук.-метод. відеоконф. з міжнар. участю (25-26 квіт. 2018 р., м. Запоріжжя). – Запоріжжя : ЗДМУ, 2018. – C. 57-58. | uk_UK |
| dc.identifier.other | 378.091.214.18:616-053.2-048.63]:378.147.091.33-027.22 | |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/9030 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Запорізький державний медичний університет | uk_UK |
| dc.subject | навчання на медичних помилках | uk_UK |
| dc.subject | проблемно-орієнтоване навчання | uk_UK |
| dc.subject | студенти | uk_UK |
| dc.subject | педіатрія | uk_UK |
| dc.subject | тези | uk_UK |
| dc.title | Особливості використання симуляційних навчальних програм в практичній підготовці студентів-педіатрів | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |