Активна візуалізація у процесі розвитку комунікативних навиків (повідомлення про розташування предметів і об’єктів) на заняттях української мови як іноземної

Abstract

Вивчення украïнськоï мови іноземними студентами потребує активноï мовленнєвоï діяльності, візуалізаціï сприйняття матеріалу, дієвоï участі у процесі спілкування, чіткого усвідомлення результату роботи. Комунікативний процес на занятті має бути цікавим і різноформатним. Потреби студентів не обмежуються аудиторною роботою, матеріалом підручника і компетентністю викладача. У вивченні чужоï мови необхідним є безпосереднє занурення в цю мову, що якісно забезпечується використанням інтерактивних методів. Форми роботи цього аспекту постійно урізноманітнюються.