Особливості предметно-мовного інтегрованого навчання у медичному ЗВО
| dc.contributor.author | Соляненко, Олена Леонідівна | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-28T11:11:35Z | |
| dc.date.available | 2023-11-28T11:11:35Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Реформування системи освіти та системи охорони здоров'я України, наближення їх до світових стандартів диктують особливі вимоги до підготовки студентів медичних вишів. Змінюються як очікування самих студентів-медиків, так і запити роботодавців. Зокрема, неодмінною умовою конкурентноспроможності фахівця на ринку праці стало знання іноземної мови у межах своєї спеціальності. Випускник медичного вишу має підтвердити володіння англійською мовою на рівні В2 загальноєвропейської шкали мовних компетенцій: розуміти загальний зміст складних текстів на абстрактні та конкретні теми, у тому числі вузькоспеціальні; говорити досить швидко та спонтанно; вміти робити чіткі, детальні повідомлення; аргументувати переваги та недоліки різних думок; висловлювати свою точку зору тощо. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Соляненко О. Особливості предметно-мовного інтегрованого навчання у медичному ЗВО / О. Соляненко // Актуальні питання лінгводидактики: традиції та новаторство : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. онлайн-конференції, 09-10 листопада 2023 р. – Запоріжжя : ЗДМФУ, 2023. - С. 91-93. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/19777 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Запорізький державний медико-фармацевтичний університет | uk_UK |
| dc.title | Особливості предметно-мовного інтегрованого навчання у медичному ЗВО | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |