Роль і місце аудіювання в процесі навчання української мови
| dc.contributor.author | Манаева, Галина Сергіївна | |
| dc.contributor.author | Новікова, Ірина Георгіївна | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-05T08:04:49Z | |
| dc.date.available | 2020-05-05T08:04:49Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | У процесі навчання іноземних студентів української мови важливі всі види мовленнєвої діяльності: читання, письмо, говоріння та аудіювання. Під час навчання української мови як іноземної необхідно забезпечувати комплексний розвиток цих чотирьох основних вмінь при провідній ролі того вміння, яке стає головною метою на даному етапі навчання. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Манаева Г. С. Роль і місце аудіювання в процесі навчання української мови / Г. С. Манаева, І. Г. Новіка // Новітні педагогічні технології у викладанні мов іноземним студентам: матеріали Міжнар. наук.-метод. семінару, м. Харків, 20 лют. 2020 р. – Харків : ХНАДУ, 2020. – С. 80-82. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/10938 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Харківський національний автомобільно-дорожній університет | uk_UK |
| dc.title | Роль і місце аудіювання в процесі навчання української мови | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |