Антропологічна концепція навчання Алена (Еміля Огюста Шартье)
| dc.contributor.author | Мартьянова, Марія Євгеніївна | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-14T05:48:58Z | |
| dc.date.available | 2020-05-14T05:48:58Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Основною задачею сучасного навчання є формування гармонійно розвинутої, толерантної та соціально активної особистості та реалізацію її можливостей і максимальний прояв творчої самодіяльності. Саме педагогічна антропологічна концепція наголошує на необхідності створенні програми індивідуального розвитку людини. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Мартьянова М. Є. Антропологічна концепція навчання Алена (Еміля Огюста Шартье) / М. Є. Мартьянова // Наука і вища освіта : тези доп. XXIV міжнар. конф. студентів і молодих учених. – Запоріжжя : КПУ, 2016. - С. 266-267. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/11041 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | КПУ | uk_UK |
| dc.subject | індивідуальність | uk_UK |
| dc.subject | виховання | uk_UK |
| dc.subject | доросла особистість | uk_UK |
| dc.title | Антропологічна концепція навчання Алена (Еміля Огюста Шартье) | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |