Відкриті онлайн-курси як складова змішаного навчання на клінічній кафедрі
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ТДМУ
Abstract
Впровадження змішаного навчання з використанням відкритих онлайн-курсів є новим, цікавим досвідом для кафедри у викладанні курсу функціональної діагностики як з точки зору методики навчання, так і нових аспектів взаємодії викладач-студент в межах інформаційного навчального середовища, а також надає широкі можливості для вирішення задач активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів та підвищення відповідальності за результати своєї роботи.
Description
Keywords
Citation
Візір В. А. Відкриті онлайн-курси як складова змішаного навчання на клінічній кафедрі [Електронний ресурс] / В. А. Візір, О. В. Деміденко // Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку) : матеріали XIV Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ (Тернопіль, 18–19 трав. 2017 р.) : у 2 т. / Терноп. держ. мед. ун-т імені І. Я. Горбачевського. – Тернопіль : ТДМУ, 2017. – Т. 1. – С. 80-81. – Електрон. текст. данні (1 файл: 197,74 КБ). – Назва з екрана.