Переваги організації навчального процесу у студентів, що навчаються в рамках проблемно-орієнтованого навчання згідно проекту Tempus
| dc.contributor.author | Шумна, Таміла Євгенівна | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-28T08:05:26Z | |
| dc.date.available | 2017-08-28T08:05:26Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | Шумна Т. Є. Переваги організації навчального процесу у студентів, що навчаються в рамках проблемно-орієнтованого навчання згідно проекту Tempus / Т. Є. Шумна // Впровадження інноваційних технологій в медичну освіту: проблемно-орієнтоване навчання та віртуальні пацієнти: матеріали всеукр. наук.-метод. відеоконференція з міжнар. участю (22 квітня 2015 року, м. Запоріжжя) – Запоріжжя, 2015. – С. 176-177. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/6519 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Запорізький державний медичний університет | uk_UK |
| dc.subject | тези | uk_UK |
| dc.title | Переваги організації навчального процесу у студентів, що навчаються в рамках проблемно-орієнтованого навчання згідно проекту Tempus | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |