Технофобія та технофілія в освітньому процесі

Abstract

Технології поновлюються швидше, ніж змінюється покоління людей, а, це, в свою чергу, вимагає безперервного навчання від особистості, постійного вдосконалення, пошуку нових знань. Змінюється суть освіти та форми навчання, університети вкладають великі кошти в IT – системи. Мета освітян – сформувати конкурентоспроможного фахівця, креативну особистість, яка швидко адаптується в умовах постійних змін та може зорієнтуватися у величезних масивах релевантної та нерелевантної інформації. Сучасний викладач виступає у ролі фасилітатора, який володіє педагогічними технологіями. З одного боку, навчає студентів самостійно здобувати інформацію, а з іншого – безперервно навчається сам, постійно поновлюючи методичну базу, опановуючи нові IT-програми, онлайн-платформи, навички та інструменти викладання навчального матеріалу.