Переваги використання онлайн-форм як засобу викладання в інтернатурі
| dc.contributor.author | Кривенко, Віталій Іванович | |
| dc.contributor.author | Качан, Ігор Сергійович | |
| dc.contributor.author | Непрядкіна, Ірина Василівна | |
| dc.contributor.author | Федорова, Олена Петрівна | |
| dc.contributor.author | Колесник, Михайло Юрійович | |
| dc.contributor.author | Пахомова, Світлана Петрівна | |
| dc.contributor.author | Радомська, Тетяна Юріївна | |
| dc.contributor.author | Krivenko, V. I. | |
| dc.contributor.author | Kachan, I. S. | |
| dc.contributor.author | Nepryadkina, I. V. | |
| dc.contributor.author | Fedorova, O. P. | |
| dc.contributor.author | Kolesnik, M. Yu. | |
| dc.contributor.author | Pakhomova, S. P. | |
| dc.contributor.author | Radomskaya, T. Yu. | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-13T16:05:07Z | |
| dc.date.available | 2018-10-13T16:05:07Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | У статті наведено результати аналізу ефективності використання онлайн-форм у процесі опанування дисципліни «внутрішні хвороби». Проведено педагогічний експеримент із включенням 46 лікарів-інтернів, які займалися на кафедрі в період 2016–2017 років. Встановлено, що використання онлайн-форм дозволяє підвищити ефективність навчального процесу за рахунок, по-перше, зменшення часу, який витрачається на обробку результатів опитування, і, по-друге, поліпшення рівня засвоєння матеріалу та «виживаності» знань лікарів-інтернів за допомогою наочного представлення результатів вихідного випробування і предметної дискусії з проблемних питань. Онлайн-опитування характеризується більшою об’єктивністю і, як наслідок, більш позитивним стимулюючим впливом на пізнавальну діяльність лікаря-інтерна. У запропонованій методиці перевірка виконання ситуаційних завдань виконується централізовано,за єдиними критеріями, що дозволяє з достатньою підставою судити про загальний ступінь сформованості відповідних знань та навиків, виявляти типові помилки і на цій основі корегувати та надалі вдосконалювати навчальний процес. Поєднання онлайн-опитування як форми перевірки з традиційними засобами контролю, а також із самоконтролем може сприяти виробленню реальної системи об’єктивної оцінки знань і реалізації головного завдання освітнього процесу — формуванню міцних знань і забезпеченню високої якості підготовки майбутніх фахівців. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Переваги використання онлайн-форм як засобу викладання в інтернатурі / В. І. Кривенко, І. С. Качан, І. В. Непрядкіна, О. П. Федорова, М. Ю. Колесник, С. П. Пахомова, Т. Ю. Радомська // Медична інформатика та інженерія. – 2018. - № 1. – С. 62-66. DOI: http://dx.doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2018.1.8893 | uk_UK |
| dc.identifier.issn | 1996-1960 | |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/8292 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Тернопіль : ТДМУ | uk_UK |
| dc.subject | дистанційна освіта | uk_UK |
| dc.subject | інтернатура | uk_UK |
| dc.subject | загальна практика — сімейна медицина | uk_UK |
| dc.subject | засоби навчання | uk_UK |
| dc.subject | онлайн-форма | uk_UK |
| dc.subject | distance education | uk_UK |
| dc.subject | internship | uk_UK |
| dc.subject | online form | uk_UK |
| dc.subject | teaching aids | uk_UK |
| dc.title | Переваги використання онлайн-форм як засобу викладання в інтернатурі | uk_UK |
| dc.title.alternative | Advantages of online forms as a means of teaching of internship | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |