Ефективність виконання комп’ютерно-генерованих вправ з дисципліни «Інформаційні технології в фармації» на основі когнітивних прототипів
| dc.contributor.author | Рижов, Олексій Анатолійович | |
| dc.contributor.author | Попов, Андрій Миколайович | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-12T09:56:52Z | |
| dc.date.available | 2016-02-12T09:56:52Z | |
| dc.date.issued | 2014-12 | |
| dc.description.abstract | У статті представлено розроблену технологію навчання. Показано ефективність представлення навчальних дек- ларативних знань на основі прототипів когнітивних структур людини для підвищення якості трансферу знань у системі студент–комп’ютер. Результати підтвердили гіпотезу про якісніше та швидкіше засвоєння навчальних декларативних знань із предмета, представлених у вигляді прототипів когнітивних структур людини. Побудована лінія тренду на діаграмі успішності студентів контрольної та експериментальної груп протягом десяти занять засв- ідчила стабільне прискорення нарощування рівня засвоєння знань студента | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Рижов О. А. Ефективність виконання комп’ютерно-генерованих вправ з дисципліни «Інформаційні технології в фармації» на основі когнітивних прототипів / А. О. Рижов, А. М. Попов // Медична інформатика та інженерія, 2014 — N 1, С. 91-97. | uk_UK |
| dc.identifier.issn | 1996-1960 | |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/2544 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Медична інформатика та інженерія | uk_UK |
| dc.subject | когнітивний прототип | uk_UK |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UK |
| dc.subject | інтелектуальна навчальна система | uk_UK |
| dc.subject | ефективність навчання | uk_UK |
| dc.title | Ефективність виконання комп’ютерно-генерованих вправ з дисципліни «Інформаційні технології в фармації» на основі когнітивних прототипів | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |