Формування компонентів наукового пізнання при використанні інформаційних технологій в організації практичних занять студентам медичних вищих навчальних закладів

Abstract

Вступ. У концепції модернізації української освіти і в програмі розвитку вищої професійної медичної освіти України відзначається, що основною метою є підготовка конкурентоспроможних фахівців і створення умов для їх всебічного розвитку в процесі навчання. Мета. Підготувати студента вищого медичного навчального закладу не тільки до роботи на сучасному медичному обладнанні, а й до постійного, безперервного навчання і самовдосконалення.