Українська мова як іноземна. Слухаємо. Розуміємо. Говоримо українською. (Рівні В1-В2) : метод. посіб. з аудіювання для викладачів

dc.contributor.authorГейченко, Катерина Іванівна
dc.contributor.authorГнатенко, Світлана Анатоліївна
dc.contributor.authorГейченко, К.
dc.contributor.authorГнатенко, С.
dc.date.accessioned2025-06-03T10:21:21Z
dc.date.available2025-06-03T10:21:21Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionВикладено ознайомлювальний фрагмент.uk_UK
dc.description.abstractПоданий у методичному посібнику матеріал фахово спрямований і базується на принципах активної комунікації, відповідає методичним вимогам програми дисципліни І курсу спеціальності «Медицина» щодо навчання аудіюванню як виду мовленнєвої діяльності, яке повинно бути обов'язковим на кожному занятті. Завдання сприяють вдосконаленню вже сформованих навичок та вмінь професійного діалогічного мовлення і різних типів монологу; закріпленню навичок складання тез, тезового плану, тез-резюме та покликані полегшити самостійну роботу студентів під час опрацювання отриманої інформації.uk_UK
dc.identifier.citationГейченко К. І. Українська мова як іноземна. Слухаємо. Розуміємо. Говоримо українською. (Рівні В1-В2) : метод. посіб. з аудіювання для викладачів, які забезпечують навчання студентів-іноземних громадян / К. І. Гейченко, С. А. Гнатенко. – Запоріжжя : [ЗДМФУ], 2025. – 186 с.uk_UK
dc.identifier.other811.161.2’243(072)
dc.identifier.urihttps://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/22709
dc.language.isoukruk_UK
dc.publisherЗапорізький державний медико-фармацевтичний університетuk_UK
dc.subjectукраїнська мова як іноземнаuk_UK
dc.titleУкраїнська мова як іноземна. Слухаємо. Розуміємо. Говоримо українською. (Рівні В1-В2) : метод. посіб. з аудіювання для викладачівuk_UK
dc.typeLearning Objectuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
2025_Heichenko_Ukr-mova-yak-in_met-pos.pdf
Size:
903.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.13 KB
Format:
Plain Text
Description: