Джордж Брунер і комунікативні підходи до мотивації та вивчення англійської мови
| dc.contributor.author | Мирошниченко, Олена Анатоліївна | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-06T07:31:33Z | |
| dc.date.available | 2019-06-06T07:31:33Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Зміни соціальної ситуації в Україні, входження нашої країни у світову цивілізацію, як демократичної держави, встановлення контактів з іншими країнами суттєво підвищило актуальність вивчення популярних та ефективних науково-методичних середовищ, авторських шкіл та їх теоретичних узагальнень. Одна з таких персоналій, що здійснила суттєвий внесок в світову лінгвістичну педагогіку – Джордж Брунер – американський психолог та педагог. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Мирошниченко О. А. Джордж Брунер і комунікативні підходи до мотивації та вивчення англійської мови / О. А. Мирошниченко // Наука і вища освіта : тези доп. XXVI Міжнар. наук. конф. студентів і молодих учених, м. Запоріжжя, 14 листоп. 2018 р. – Запоріжжя : КПУ, 2018. – С. 235. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/9493 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Запоріжжя : Класичний приватний університет | uk_UK |
| dc.subject | Брунер | uk_UK |
| dc.subject | процес навчання | uk_UK |
| dc.title | Джордж Брунер і комунікативні підходи до мотивації та вивчення англійської мови | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |