Особливості викладання основ репродуктивної медицини на додипломному етапі навчання магістрів за спеціальністю «Лабораторна діагностика»

Abstract

Обґрунтовано доцільність створення циклу за вибором «Репродуктивна медицина» на додипломному етапі навчання магістрів за спеціальністю «Лабораторна діагностика», а також надано пояснення щодо навчального плану циклу, визначено структуру проведення лекцій і практичних занять. Мета циклу - опанувати сучасні методи лабораторної діагностики в репродуктології. Завдання - отримати теоретичні знання з основ лабораторної діагностики в репродуктивній медицині, на підставі яких виконувати лабораторний скринінг із використанням сучасних репродуктивних технологій. Обоснована целесообразность создания цикла по выбору «Репродуктивная медицина» на преддипломном этапе учебы магистров по специальности «Лабораторная диагностика», а также представлено объяснение учебного плана цикла, определена структура проведения лекций и практических занятий. Цель цикла - овладеть современными методами лабораторной диагностики в репродуктологии. Задача - получить теоретические знания по основам лабораторной диагностики в репродуктивной медицине, на основании которых проводить лабораторный скрининг с использованием современных репродуктивных технологий. In the article the expediency of creation the cycle on the selection of «Reproductive medicine» on pre-diploma stage of study for the masters’ degree in «Laboratory diagnostics», as well as explanation of the curriculum cycle; its structure of conducting lectures and practical classes has been determined. The purpose of the cycle is to master the modern methods of laboratory diagnostics in reproduction. The task of the cycle is to gain theoretical knowledge of basic laboratory diagnosis in reproductive medicine and to conduct laboratory screening using modern reproductive technologies.