Психолого-педагогічні засади організації навчального процесу: питання адаптації
| dc.contributor.author | Андрєєва, Ольга Юріївна | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-28T06:19:29Z | |
| dc.date.available | 2025-04-28T06:19:29Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Загальною метою міжнародної діяльності нашої країни в галузі освіти є її інтеграція як рівноправного партнера у світову освітню спільноту, вдосконалення та авторитету національної системи освіти з урахуванням міжнародного досвіду. Статистика свідчить, що контингент студентів- іноземців, що приїздять на навчання до України неухильно зростає. Тому проблема вдосконалення системи підготовки фахівців для арубіжних країн набуває особливого значення з урахуванням світових тенденцій розвитку вищої освіти. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Андрєєва О. Ю. Психолого-педагогічні засади організації навчального процесу: питання адаптації / О. Ю. Андрєєва // Проблеми і перспективи мовної підготовки іноземних студентів : зб. наук. статей за матеріалами ХIV Міжнар. наук.-практ. конф. (10 жовтня 2019 р.). - Харків : ХНАДУ, 2019. - С. 277-281. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/22512 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.title | Психолого-педагогічні засади організації навчального процесу: питання адаптації | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |