Специфіка анотування професійно орієнтованих англомовних джерел у процесі підготовки майбутніх лікарів та фармацевтів

Abstract

Статтю присвячено визначенню специфіки процесу анотування професійно орієнтованих англомовних джерел у процесі підготовки майбутніх лікарів й фармацевтів: на заняттях з дисциплін “Іноземна мова” (І курс) та “Іноземна мова (за професійним спрямуванням)” (2 курс). Крім того, у статті подано класифікацію, структуру анотацій та методичні поради щодо створення якісної й інформативної анотації.

Description

Citation

Куліченко А. К. Специфіка анотування професійно орієнтованих англомовних джерел у процесі підготовки майбутніх лікарів та фармацевтів [Електронний ресурс] / А. К. Куліченко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя, 2015. – Вип. 43 (96). – С. 176 – 181. - Електрон. текстові дані (1 файл: 306 КБ). - Назва з екрана.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By