Формирование коммуникативной компетенции при обучении иностранных студентов учебному научному дискурсу
| dc.contributor.author | Куйда, Ніна Яківна | |
| dc.contributor.author | Маринич, Анна Миколаївна | |
| dc.contributor.author | Куйда, Н. Я. | |
| dc.contributor.author | Маринич, А. Н. | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-27T06:28:47Z | |
| dc.date.available | 2018-07-27T06:28:47Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Принцип коммуникативной направленности обучения иностранным языкам признан в настоящее время ведущим, а когнитивно-коммуникативная методология позволяет создавать парадигму лингвистического знания. Согласно этой методологии при описании каждого языкового явления равно учитываются те две функции, которые они неизбежно выполняют: когнитивная (по их участию в процессах познания) и коммуникативная (по их участию в актах речевого общения). Соответственно, каждое языковое явление может считаться адекватно описанным и разъясненным только в тех случаях, если оно рассмотрено в плане когнитивном и коммуникативном. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Куйда Н. Я. Формирование коммуникативной компетенции при обучении иностранных студентов учебному научному дискурсу / Н. Я. Куйда, А. Н. Маринич // Ключові аспекти формування у полікультурному середовищі іноземної комунікативної компетенції сучасного студентства: матеріали міжнар. наук.-метод. семінару, м. Харків, 24 травня 2018 р. – Харків, 2018. – С. 148-152. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/7981 | |
| dc.language.iso | rus | uk_UK |
| dc.publisher | Харків: ФОП Іванченко І. С. | uk_UK |
| dc.title | Формирование коммуникативной компетенции при обучении иностранных студентов учебному научному дискурсу | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |