Компетенція та компетентність викладача вищої школи як складові його інноваційного розвитку

dc.contributor.authorЯрмола, І. К.
dc.contributor.authorЯрмола, И. К.
dc.contributor.authorYarmola I. K.
dc.date.accessioned2015-12-02T13:52:02Z
dc.date.available2015-12-02T13:52:02Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractВиконали системний аналіз понять «компетенція» і «компетентність», а також вивчили тлумачення цих термінів у різних наукових джерелах й у дослідженнях окремих авторів. Обґрунтували, що інноваційне оновлення вітчизняних вишів тісно пов’язане зі змістом освіти, а науково-дослідна робота є видом професійної діяльності викладача вищої школи. У структурі креативної компетентності особистості (у тому числі викладача ВНЗ) традиційно виділяють загальні й емоційно-образні якості. Визначили, що розвиток компетентності та творчої індивідуальності педагога сприяє підвищенню його професійної компетенції та науково-дослідницької компетентності загалом. Провели системный анализ понятий «компетенция» и «компетентность», а также изучили толкования этих терминов в различных научных источниках и в исследованиях отдельных авторов. Обосновали, что инновационное обновление отечественных вузов тесно связано с содержанием образования, а научно-исследовательская работа является видом профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. В структуре креативной компетентности личности (в том числе преподавателя ВУЗа) традиционно выделяют общие и эмоционально-образные качества. Установили, что развитие компетентности и творческой индивидуальности педагога способствует повышению его профессиональной компетенции и научно-исследовательской компетентности в целом. Systematic analysis of notions “competency” and “competence”, analysis of the interpretation of these terms in different scientific sources and in scientific works of individual authors have been done. The innovative renovations of national universities are closely related to the content of education; and scientific research work as a kind of professional activity of high school teacher have been justified. The development of competence and creative personality of the teacher contribute to enhancing his professional competence and scientific research competence in general was studied.uk_UK
dc.identifier.citationЯрмола І. К. Компетенція та компетентність викладача вищої школи як складові його інноваційного розвитку / І. К. Ярмола // Запорож. мед. журн. - 2013. - N 5. - С. 116-118.uk_UK
dc.identifier.other378.111+001
dc.identifier.urihttps://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/1712
dc.language.isoukruk_UK
dc.publisherЗапорізький державний медичний університетuk_UK
dc.subjectкомпетенціяuk_UK
dc.subjectкомпетентністьuk_UK
dc.subjectвища школаuk_UK
dc.subjectінноваційний розвитокuk_UK
dc.subjectвикладачuk_UK
dc.subjectкомпетенцияuk_UK
dc.subjectкомпетентностьuk_UK
dc.subjectвысшая школаuk_UK
dc.subjectинновационное развитиеuk_UK
dc.subjectпреподавательuk_UK
dc.subjectcompetenceuk_UK
dc.subjectcompetencyuk_UK
dc.subjecthigh schooluk_UK
dc.subjectinnovative developmentuk_UK
dc.subjectteacheruk_UK
dc.titleКомпетенція та компетентність викладача вищої школи як складові його інноваційного розвиткуuk_UK
dc.title.alternativeКомпетенция и компетентность преподавателя высшей школы как составляющие его инновационного развитияuk_UK
dc.title.alternativeCompetence and competency of high school teacher as the components of his innovative developmentuk_UK
dc.typeArticleuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
zmj_1305_116-118.pdf
Size:
336.03 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.13 KB
Format:
Plain Text
Description:

Collections