MS Forms в практиці викладання англійської та латинської мов на кафедрі іноземних мов ЗДМУ

dc.contributor.authorСазанович, Лариса Вікторівна
dc.date.accessioned2021-09-06T07:09:42Z
dc.date.available2021-09-06T07:09:42Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ роботі наведено результати досвіду використання MS FORMS в практиці викладання мовних дисциплін. Додаток MS 365 визначається як потужний е-інструмент, який дозволяє здійснювати контроль поточної успішності студентів та самостійної роботи студентів на занятті та під час виконання домашньої роботи. The paper presents the results of the experience of using MS FORMS in the practice of teaching language disciplines. MS 365 is defined as a powerful e-tool that allows to monitor the current progress of students and students' independent work in class and while doing homework.uk_UK
dc.identifier.citationСазанович Л. В. MS Forms в практиці викладання англійської та латинської мов на кафедрі іноземних мов ЗДМУ / Л. В. Сазанович // Соціально-етичні та деонтологічні проблеми сучасної медицини (немедичні проблеми в медицині) : зб. матеріалів IІ Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Запоріжжя, 18-19 лют. 2021 р.). – Запоріжжя : ЗДМУ, 2021. – С. 137-139.uk_UK
dc.identifier.other378.018.43:811.111'124:004.4:[378.4:61](477.64-25)
dc.identifier.urihttps://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/14569
dc.language.isoukruk_UK
dc.publisherЗапорізький державний медичний університетuk_UK
dc.subjectMS FORMSuk_UK
dc.subjectмовні дисципліниuk_UK
dc.subjectпрактична роботаuk_UK
dc.subjectсамостійна роботаuk_UK
dc.subjectlanguage disciplinesuk_UK
dc.subjectpracticeuk_UK
dc.subjectindependent workuk_UK
dc.titleMS Forms в практиці викладання англійської та латинської мов на кафедрі іноземних мов ЗДМУuk_UK
dc.typeArticleuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
с137-139.pdf
Size:
328.34 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.13 KB
Format:
Plain Text
Description: