Тестирование как элемент нормализации оценочных средств обучения студентов

Abstract

Рассмотрены некоторые педагогические и методические аспекты применения тестовых технологий в контексте формализации оценочных мероприятий результатов обучения. Представлены общие рекомендации и требования к тестовым заданиям. Розглянули окремі педагогічні й методичні аспекти застосування тестових технологій у контексті формалізації оцінювальних заходів результатів навчання. Наведено загальні рекомендації та вимоги до тестових завдань. Some pedagogical and methodical aspects of testing technologies usage within the framework of estimate procedures formalization of students’ educational results are discussed in the article, general recommendations and requirements to the testing tasks are considered.