Інтерактивні методи проведення занять в інтернатурі як складова практично-орієнтованого навчання
| dc.contributor.author | Кривенко, Віталій Іванович | |
| dc.contributor.author | Пахомова, Світлана Петрівна | |
| dc.contributor.author | Федорова, Олена Петрівна | |
| dc.contributor.author | Непрядкіна, Ірина Василівна | |
| dc.contributor.author | Kryvenko, V. I. | |
| dc.contributor.author | Pachomova, S. P. | |
| dc.contributor.author | Fedorova, O. P. | |
| dc.contributor.author | Nepryadkina, I. V. | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-09T22:08:03Z | |
| dc.date.available | 2017-11-09T22:08:03Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Для реалізації компетентнісного підходу навчання в інтернатурі на кафедрі використовуються інтерактивні методи навчання. Навчання з внутрішніх хвороб за фахами «Внутрішні хвороби» та «Загальна практика-сімейна-медицина» проводиться у малих групах – 5 – 6 осіб, що сприяє використанню інтерактивних методів. На кафедрі використовуються технічні методики: дистанційне навчання, спілкування в соціальних мережах. Але традиційні практичні та семінарські заняття залишаються основними формами навчання в інтернатурі і існує можливість проводити їх за інтерактивними методиками: клінічний розбір з активною участю всієї групи та дискусією, аналіз клінічних ситуацій, ділові та рольові ігри, майстер-класи, самостійна робота, підготування презентацій, які сприяють індивідуальному навчанню лікаря-інтерна, формують компетенції, розвивають його творчий потенціал, здатність обґрунтовувати свою думку, навички співпраці з колегами, наближають до справжньої практичної діяльності | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Інтерактивні методи проведення занять в інтернатурі як складова практично-орієнтованого навчання / В. І. Кривенко, С. П. Пахомова, О. П. Федорова, І. В. Непрядкіна // Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку) : матеріали XIV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 60-річчю ТДМУ (Тернопіль, 18–19 трав. 2017 р.) : у 2 т. / Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського. – Тернопіль : ТДМУ, 2017. – Т. 2. – С. 254-256. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/6822 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Тернопіль : ТДМУ | uk_UK |
| dc.subject | інтерактивні заняття | uk_UK |
| dc.subject | післядипломна освіта | uk_UK |
| dc.subject | інтернатура | uk_UK |
| dc.subject | практично-орієнтоване навчання | uk_UK |
| dc.subject | сімейна медицина | uk_UK |
| dc.subject | терапія | uk_UK |
| dc.title | Інтерактивні методи проведення занять в інтернатурі як складова практично-орієнтованого навчання | uk_UK |
| dc.title.alternative | Interactive methods of training at internship as a part of practice-based learning | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |