Оформлення навчальної історії хвороби хірургічного хворого як важливий елемент навчання студентів V курсу

Abstract

В статті представлені данні, яки обґрунтовують важливість такого елементу навчання, як написання історії хвороби на кафедрі хірургії студентами V курсу медичного факультету. Акцентована увага на головних питаннях кожного розділу учбової історії хвороби. Наведена необхідність курації хворих, написання історії хвороби та її захисту, оскільки це дисциплінує студентів та примушує їх відповідально відноситися до практичної та самостійної частин навчального процесу. The article presents the data that base the importance of the learning element how to write case (medical) history at the Department of Surgery by the students of the V medical faculty course. The attention is focused on the main issues of each section of educational case history. Necessity for patients curation, filling of case history and its defence are represented because this discipline students and makes them responsible for approaching to practical and independent part of the learning process.