Активація пізнавальної діяльності студентів при виконанні усних підрахунків

Abstract

Вміння усно підраховувати: це найкорисніша навичка у побутті людини, швидкість виконаної праці напряму впливає на її якість. Отже, не тільки вченим та вчителям математики потрібні ці навички, а всім у побуті. Усні підрахунки використовуються найчастіше для збереження часу, пошуку вигоди, перевірки на обман, конкструктивного мислення. Розглянемо ситуативні приклади з двома персонами, одна вміє усно рахувати, інша ні: 1.Студенти вирішили засіяти круглу клумбу на подвір`ї коледжу. Радіус клумби 2м. Скільки насіння їм потрібно закупити, якщо на один квадратний метр землі потрібно 20г насіння? Студенти, що не вміють усно рахувати, не правильно розподілять насіння і частина клумби залишиться не засадженою.