Критерії якості організації навчального процесу на електронних платформах та їх показники

Abstract

Особливістю навчання в умовах пандемії є зміна форм, методів, засобів навчання. Константою залишається лише зміст навчальних предметів. В таких умовах змінюється роль викладача: він стає організатором, менеджером, наставником, консультантом. Результат навчання залежить від уміння викладача конструювати навчальні заняття різних типів із використанням відповідних програмних продуктів або їх сервісів.