Інтеграція навчального процесу – основа ефективності кредитно-модульної системи навчання
| dc.contributor.author | Пахольчук, Ольга Петрівна | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-30T10:14:29Z | |
| dc.date.available | 2020-04-30T10:14:29Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Проблема інтеграції навчального процесу в останні роки набула актуальності в зв’язку із реформою вищої медичної освіти та переходом на нові навчальні плани підготовки фахівців у вищих медичних навчальних закладах України. Педагогічний процес в медичному навчальному закладі підпорядкований одній меті – підготувати лікаря. А тим паче зараз, коли мова ведеться відносно підготовки лікаря загальної практики. Сприяти вирішенню цієї задачі повинні всі ланки навчання. | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Пахольчук О. П. Інтеграція навчального процесу – основа ефективності кредитно-модульної системи навчання / О. П. Пахольчук // Современные достижения медицинской и фармацевтической науки : сб. тезисов I междунар. интернет-конференции молодых ученых и студ., г. Запорожье, 23-25 октября 2012 г. – Запорожье : ЗГМУ, 2012. – С. 140. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://zsmu.rosbai.com/handle/123456789/10872 | |
| dc.language.iso | ukr | uk_UK |
| dc.publisher | Запорізький державний медичний університет | uk_UK |
| dc.subject | тези доповідей | uk_UK |
| dc.title | Інтеграція навчального процесу – основа ефективності кредитно-модульної системи навчання | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |