Перспективи викладання дисципліни «Внутрішня медицина» з використанням змішаної форми навчання

Abstract

Пандемія, спричинена корона вірусною хворобою, суттєво вплинула на освітній процес в медичних вищих навчальних закладах. Це пов’язано з тим, що медична освіта потребує як теоретичного, так і практично орієнтованого підходу [1]. Карантинні обмеження в умовах епідемії стали серйозним викликом щодо збереження якості освіти при викладанні медичних дисциплін. Тому для забезпечення сфери охорони здоров’я кваліфікованими працівниками з високим рівнем підготовки в сучасних умовах необхідно впровадження методів медичної освіти, які б сприяли ефективному оволодінню теоретичними знаннями та практичними навичками. Останнім часом багато уваги приділяється розвитку інформаційних технологій, які відкривають можливості для створення нових форм та підходів до навчання в медичних вищих навчальних закладах.